Läraren som ledare | Gitte Holten Ingerslev;Per Fibæk Laursen;Helle Plauborg;Jytte Vinther Andersen | Språk: Danska

Classroom management är ett begrepp som gradvis har fått ett brett genomslag i den danska utbildningsvärlden. Det är inte så konstigt, eftersom god undervisning förmodligen i lika hög grad beror på lärarens förmåga att hantera arbetet i klassrummet.

I Læreren som leder gives en indføring i historisk og aktuel forskning i klasseledelse. Forfatterne gennemgår, hvad begrebet klasseledelse dækker, og hvordan klasseledelse virker i praksis. Bogen indeholder cases fra praksis i henholdsvis indskoling, mellemtrin, udskoling og gymnasium. Endelig rummer den interview med lærere, der mestrer klasseledelse. I bogen er indlagt en dvd med videooptagelser af vellykkede undervisningsforløb til illustration af bogens pointer. Helle Plauborg er lærer, cand.mag. i pædagogik og socialvidenskab og lektor i KLEO, Professionshøjskolen UCC. Jytte Vinther Andersen lærer og udviklingskonsulent i KLEO, Professionshøjskolen UCC. Gitte Holten Ingerslev er ph.d. og lektor ved Institut for didaktik, DPU, Aarhus Universitet. Per Fibæk Laursen er professor ved Center for grundskoleforskning, DPU, Aarhus Universitet.

Se bokens webbplats med ytterligare videor här