Vanliga frågor om självskadebeteende | Bo Møhl;Lotte Rubæk | Språk: Danska

Mer än var femte elev i nian har erfarenhet av att medvetet skada sig själv, till exempel genom att skära, bränna eller slå sig. Självskadebeteende är ett stort problem bland ungdomar, och andelen självskadande ungdomar ökar samtidigt som välbefinnandet minskar. De flesta ungdomar använder självskadebeteende som ett effektivt men kostsamt sätt att reglera svåra känslor och att kommunicera till andra att de har det svårt. Självskadebeteende måste ses som ett tecken på ångest, och det är viktigt att åtgärder vidtas så snart som möjligt för att hjälpa den unge att upphöra med självskadebeteendet, som annars kan utveckla sig till ännu allvarligare problem för den unge och för hans eller hennes omgivning.

Det är viktigt att lärare, pedagoger, vårdpersonal och andra som har kontakt med ungdomar kan identifiera och bedöma självskadebeteende, prata med den unga personen och veta vad de ska göra för att förhindra att självskadebeteende uppstår eller sprids, till exempel i skolmiljön.

Boken bygger på den senaste forskningen och riktar sig främst till yrkesverksamma inom skolväsendet, men kan också läsas av anhöriga eller andra som har kontakt med ungdomar eller som vill förstå självskadebeteende.

FAQ on Self-Harm är bok 7 i FAQ-serien om vanliga frågor inom utbildning och psykologi. Alla böcker i serien är granskade av kollegor.